Projekt10

Karakterfri 10. årgang på efterskole.

– Hvis du vil være med til at gøre en forskel!

I projektklassen bliver eleverne trænet i at omsætte idéer til handling – for at kunne gøre en forskel. Du får et spændende og udfordrende år, hvor du arbejder på en anden måde, end du har været vant til. Vi dyrker “den gode anderledeshed” i undervisningen, hvor vi fordyber os bogligt, besøger nye arenaer og arrangerer begivenheder sammen med og for andre.

Målet er, at vores elever efter et skoleår med projektarbejde er blevet:

– mere selvstændige og modige

– gode til gruppearbejde

– klare på en udfordringer

– gode til at tage ansvar

– villige til at gøre en forskel

Temaforløb

Undervisningen er delt op i det, vi kalder “temaforløb” og “projektforløb”. I temaforløbene fylder vi elevernes rygsække med færdigheder, viden og kompetencer som eksempelvis kildekritik, interviewteknik, kropssprog, retorik, budgetlægning, fordybelse, naturdannelse, formidling, aktivt medborgerskab, fortælleteknik osv.

Projektforløb

Hvert temaforløb efterfølges af et projektforløb, hvor eleverne træner projektarbejde ud fra Ryslingemodellens 5 faser: Samarbejdsfasen, idefasen, researchfasen, realiseringsfasen og formidlingsfasen.

Der er i løbet af skoleåret 4 temaforløb og 4 projekter, hvoraf det fjerde og sidste forløb er elevernes afsluttende årsprojekt.

1. Temaforløb: Når “jeg” bliver til “os”
2. Temaforløb: Vær noget for nogen
3. Temaforløb: Spor af din fod
4. Temaforløb: Årsprojekt

Årsprojekt

Skoleåret afsluttes med et projekt, hvor du sammen med din gruppe skal udvikle og afvikle et projekt. I skal fremlægge resultaterne fra jeres projekt for lærerne og en ekstern censor. 

Vurderingen af årsprojektet indgår i den personlige udtalelse, du får med fra efterskolen.

Når du søger videre på ungdomsuddannelse efter den karakterfri 10. klasse, søger du ind på dine karakterer fra 9. klasse.

Brobygning til ungdomsuddannelser fra efterskolen

I løbet af skoleåret deltager du sammen med de andre 10. klasser i et brobygningsforløb for at afklare dine uddannelsesmuligheder. Du har individuelle samtaler med vores studievejleder. 

I projektklassen er karakterer skiftet ud med evalueringer og udtalelser.

Når du søger videre på ungdomsuddannelse efter et år i projektklassen, søger du ind på basis af dine karakterer fra 9. klasse.